OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Rp. 65.000

Penulis: Abdul Rahim Karim, M.Pd.

Panjang: 23

Lebar: 15

Halaman: 96

ISBN: 00

Sinopsis:

Buku dengan judul Optimalisasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) ini hadir sebagai upaya untuk memberikan wawasan dan panduan bagi para pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin pesat, tantangan dalam dunia pendidikan semakin kompleks. Salah satu tantangan terbesar adalah bagaimana membuat pembelajaran tetap relevan, bermakna, dan dapat dihubungkan dengan kehidupan nyata siswa. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) hadir sebagai solusi inovatif yang dapat menjawab tantangan tersebut dengan menghubungkan materi pelajaran dengan konteks kehidupan sehari-hari, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami dan mengaplikasikan apa yang mereka pelajari. Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang konsep CTL, serta bagaimana strategi ini dapat diimplementasikan secara efektif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Melalui buku ini, diharapkan para pendidik dapat memperoleh inspirasi dan panduan praktis dalam mengoptimalkan proses pembelajaran, sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat secara signifikan.