METODOLOGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PESANTREN

Rp. 64.000

Penulis: Faliqul Isbah, M. Fairuz Rosyid

Panjang: 23

Lebar: 15

Halaman: 183

ISBN: 00

Sinopsis:

Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan agama islam dan menerapkan sistem asrama atau pondok. Berbeda dengan sekolah pada umumnya, pesantren merupakan salah satu basis pengajaran Bahasa Arab sejak awal era keislaman hingga saat ini. Tidak jarang, pesantren dianggap kurang adaptif terhadap metode pembelajaran. Nyatanya, banyak metodologi pembelajaran di Pesantren, khusunya pada pembelajaran Bahasa Arab di berbagai pondok pesantren yang dibahas dalam buku ini. Beberapa hal yang akan dibahas pada buku ini adalah metode Al-bidayah, metode pembelajaran nahwu-shorof, metode pembelajaran kitab kuning, metode Al-Amtsilati, dan proses pembelajaran serta penerapan penggunaan Bahasa Arab dalam sehari-hari di pondok pesantren. Setelah membaca buku ini, kita menjadi tahu bahwa pesantren tidak lagi kaku, tetapi pesantren merupakan lembaga pendidikan yang responsif dan adaptif.